Ensino de Educação Fundamental:

1º ano-------6 anos
2º ano-------7 anos
3º ano-------8 ano
4º ano-------9 anos
5º ano-------10 anos

O Colégio, preocupado com a formação de  seus alunos, tem por objetivo principal o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor dentro do conteúdo programático de cada ano sabendo aplicá-los no seu cotidiano.
Acreditamos este ser o caminho eficaz e seguro para que o educando não seja um mero repetidor de verbalizações e sim que saiba relacionar-se, compará-los,aplicá-los de forma crítica e construtiva, provocando assim, o verdadeiro conhecimento.
Para maior amplitude ao ensino, incorporamos temas transversais dentro do conteúdo programático tornando o aprendizado prazeroso , interessante,levando o educando a:
- adquirir a competência em relação a linguagem e o pensamento lógico que lhe possibilite fazer uma leitura do mundo, resolver problemas do seu cotidiano, ter acesso aos bens culturais e alcançar a participação do mundo;
- tornar-se prático, objetivo e direcionando o saber científico para que o mesmo não seja um mero acumulativo de informações e sim, uma prática atuante na melhoria da vida do ser humano;
Como vivemos num mundo globalizado, é importante uma maior compreensão das relações de interdependência que existem entre os lugares e pessoas, oportunizando o aluno a construir seus conhecimentos, interpretar, codificar e representar o espaço em que vive.

Ensino de Fundamental II (segunda fase):

6º ano-----11 anos
7º ano-----12 anos
8º ano-----13 anos
9º ano-----14 anos

No Ensino Fundamental II, a Educação é voltada para a formação do ser humano em suas características de corpo, espírito, razão e emoção.
Oferece auxílio de reflexões e informações.A proposta pedagógica proporciona ao aluno condições para redimensionar aspectos da vida em sociedade, valorizando o papel do indivíduo nas transformações do processo histórico, político e ético e na construção da identidade pessoal para o perfeito exercício da cidadania.
Nas áreas específicas de conhecimento, é fundamental para o aluno dessa faixa etária, adquirir conhecimento relevante e socialmente necessário para:
- posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de medir conflitos e de tomar decisões coletivas;
- conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações;
-perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, contribuindo ativamente para melhoria do ambiente;
-conhecer e cuidar do próprio corpo,valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva;
- utilizar diferentes linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal.
O aluno, como parte integrante de um mundo globalizado, deve construir seu conhecimento partindo do simples para o complexo. Isso proporciona uma real percepção da vida, só assim contribuiremos para formação de seres humanos sensíveis e capazes de realizar ações práticas ; enfim, de mudar o meio que vive.